Дашборд и диаграммы: показываем вопрос, а не декор
У хорошей диаграммы есть конкретный вопрос, реальные данные, подписи и текстовый вывод. Карточки метрик не заменяют смысл.
Результат
Вы спроектируете маленький учебный дашборд: три честные сводки, одна диаграмма и список следующих материалов. Он отвечает на один вопрос, например: какие категории изучались за неделю или сколько материалов осталось в выбранном треке. Не рисуйте график для вымышленных чисел и не превращайте «прогресс» в оценку человека. Если данных пока нет, лучше показать пустое состояние и объяснить, что появится после первых записей.
Отделите отображение от причины. График может честно показать, что число завершённых материалов изменилось, но не доказывает, почему это случилось. Не подписывайте предполагаемую причину как вывод. У пользователя должна быть возможность сопоставить каждую цифру с исходной локальной записью, а не только увидеть сглаженный красивый результат.
Шаги
- Запишите вопрос в одном предложении и определите единицу измерения: материалы, минуты, завершённые практики.
- Выберите минимальный вид: столбцы для сравнения категорий, линия для изменения во времени, таблица для точных значений.
- Подпишите оси, легенду, период и источник локальных данных. Цвет не должен быть единственным способом различить серии.
- Рядом с графиком добавьте одно текстовое наблюдение, основанное на показанных числах, без неподтверждённого вывода о причине.
- Сделайте пустое и нулевое состояния разными: «нет данных» не равно «значение равно нулю».
Применимый prompt
Помоги выбрать диаграмму для вопроса «какие категории материалов я завершил за неделю». Укажи единицу, подписи, пустое состояние и одно текстовое резюме без выдуманных данных.
Критерий проверки
Без цвета и tooltip можно назвать вопрос, период, единицы и минимум один вывод, который действительно следует из значений.